KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SMP NEGERI 94 JAKARTA
KEGIATAN LDKS SMP NEGERI 94 JAKARTA
Sabtu, 07 November 2015
PROFIL SMP NEGERI 94 JAKARTA TAHUN 2015/2016
A. SEJARAH SINGKAT SMP 94 JAKARTA
SMP Negeri 94 terletak di Jalan Tanah Abang V/29 Jakarta Pusat rehabilitasi total pada tahun 1994. Pada awalnya SMP Negeri 94 merupakan SMP Negeri Filial dari SMP Negeri XXXV Jakarta. Selanjutnya melalui Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 0264/0/1973 tanggal 29 Desember 1973 dilakukan peralihan status dari SMP Negeri Filial SMP Negeri XXXV Jakarta di Jalan Cideng Barat 33 Jakarta Pusat menjadi SMP Negeri 94.
NAMA-NAMA KEPALA SEKOLAH DAN WAKILNYA
B. KONDISI SEKARANG
SMP Negeri 94 Jakarta menempati gedung yang cukup megah dengan tiga lantai yang berdiri diatas tanah seluas 1.358 m2.
1. Data Sekolah
1. Data Sekolah
| Nama Sekolah | : SMP Negeri 94 Jakarta |
| NSS | : 201016001005 |
| Tipe sekolah | : B |
| Jumlah ruang kelas | : 7 |
| Sekolah dibangun tahun | : 1974 |
| Direhab total | : 1994 |
| Luas tanah total | : 1.358 m2 |
| No. Sertifikat total | : P.81/84 |
| Alamat total | : Jalan Tanah Abang V No. 29 |
| Kotamadya | : Jakarta Pusat |
| Propinsi | : DKI Jakarta |
2. Data Kepala Sekolah
| Nama Kepala Sekolah | : Heri Soesanto, M.Pd. |
| Pendidikan terakhir | : S2 Manajemen Pendidikan |
| Pelatihan | : |
| Alamat | : Jl. Kalibaru Timur V RT. 001/013 Kalibaru Cilincing Jakarta Utara |
Bertugas di SMP Negeri 94 mulai 25 September 2015 dengan SK No. 943 Tahun 2015.
VISI
MEWUJUDKAN SEKOLAH YANG KONDUSIF, BERPRESTASI, BERKARAKTER, BERWAWASAN IPTEK DAN BERLANDASKAN IMTAQ.
MISI
1. MENINGKATKAN GEMAR MEMBACA DAN RASA INGIN TAHU UNTMEWUJUDKAN PESERTA DIDIK YANG BERPRESTASI.
2. MENINGKATKAN ILMU PENGETAHUAN PESERTA DIDIK DENGAN BELAJAR AKTIF, INOVATIF, DAN KREATIF.
3. MENGEMBANGKAN NILAI-NILAI KEIMANAN DAN KETAQWAAN SEBAGAI INSAN YANG RELIGIUS.
4. MENGEMBANGKAN BUDI PEKERTI DAN TOLERANSI PESERTA DIDIK SEBAGAI WUJUD PESERTA DIDIK YANG BERMORAL DAN CINTA DAMAI.
5. MENINGKATKAN APRESIASI DAN PRESTASI PESERTA DIDIK DALAM BIDANG SENI, BUDAYA, DAN OLAH RAGA.
6. MENINGKATKAN KETERAMPILAN PESERTA DIDIK UNTUK MENGHADAPI PERSAINGAN DI DUNIA KERJA.
7. MENINGKATKAN PROFESIONALISME DAN KOMPETENSI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN.
MOTTO
BERBUDAYA 5 S PLUS: SENYUM, SALAM, SAPA, SOPAN, SANTUN, SEMANGAT BELAJAR
BERBUDAYA 5 S PLUS: SENYUM, SALAM, SAPA, SOPAN, SANTUN, SEMANGAT BELAJAR
Untuk mewujudkan Visi dan Misi diatas maka ditentukan langkah khusus SMP Negeri 94 sebagai berikut:
1. Memberikan kesempatan kepada guru dan karyawan untuk menyelesaikan jenjang pendidikan yang lebih tinggi
2. Menempatkan guru sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki
3. Mengikuti kegiatan MGMP, seminar, lokakarya dan lain-lain.
4. Mengoptimalkan jam belajar siswa
5. Mengadakan pendalaman materi
6. Mengoptimalkan penggunaan fasilitas-fasilitas sekolah, seperti:
- Perpustakaan 1. Memberikan kesempatan kepada guru dan karyawan untuk menyelesaikan jenjang pendidikan yang lebih tinggi
2. Menempatkan guru sesuai dengan disiplin ilmu yang dimiliki
3. Mengikuti kegiatan MGMP, seminar, lokakarya dan lain-lain.
4. Mengoptimalkan jam belajar siswa
5. Mengadakan pendalaman materi
6. Mengoptimalkan penggunaan fasilitas-fasilitas sekolah, seperti:
- Laboratoium IPA
- Laboratorium Bahasa
- Laboratorium Komputer
- Multimedia
7. Menyelenggarakan kegiatan ekskul yang aktif dan kreatif dan selalu diikutsertakan dalam even-even tertentu.
8. Berupaya agar setiap hasil kelulusan mendapatkan peringkat tertinggi minimal pada tingkat kecamatan.
9. Aktif mengikuti kegiatan-kegiatan sosial di masyarakat.
10. Melaksanakan program 7K
3. Kondisi Siswa
4. Kondisi Guru Periode 2015/2016
Saat ini beberapa orang guru sedang menyelesaikan kuliah S2 dan S3.
5. Kondisi Tenaga Administrasi
6. Potensi lain dilingkungan sekolah yang diharapkan mendukung program sekolah: 5. Kondisi Tenaga Administrasi
1. Suasana lingkungan sekolah yang kondusif
2. Kompetensi guru memadai
3. Input siswa cukup tinggi
4. Kesadaran belajar dan motivasi yang tinggi
5. Dukungan orang tua murid dan peran Komite Sekolah yang cukup tinggi
6. Pegawai cukup memadai
7. Sarana dan prasarana
8. Sarana Media Pendidikan
| 1. | Komputer | 40 unit |
| 2. | OHP | 1 unit |
| 3. | Peralatan Lab. IPA | Lengkap |
| 4. | Pesona Fisika | 1 set |
| 5. | Peralatan Seni | Lengkap |
| 6. | Projector slide | 2 unit |
| 7. | TV | 4 unit |
| 8. | Scanner | 1 unit |
| 9. | Olahraga | 4 unit |
| 10. | LCD | 10 unit |
| 11. | Papan Interaktif | 8 unit |
| 12. | Laptop | 6 unit |
| 13. | Piano | 1 unit |
| 14. | Gitar | 2 buah |
9. Perlengkapan sekolah/sarana administrasi
| 1. | Komputer Kantor | 4 unit |
| 2. | Laptop | 4 unit |
| 3. | Mesin stensil | 3 unit (2 diantaranya rusak) |
| 4. | Brankas | 2 unit |
| 5. | Filling cabinet | 3 unit |
| 6. | Lemari | 7 buah |
| 7. | Meja | 6 Buah |
| 8. | Kursi | 7 Buah |
| 9. | Mesin Tik | 1 unit (rusak) |
| 10. | Dispenser | 2 unit |
| 11. | AC | 4 unit |
| 12. | Kipas Angin | 5 Buah |
| 13. | Mesin cetak Risso KS 800 | 2 unit |
| 14. | Scaner | 1 unit (rusak) |
| 15. | Mesin Fax | 1 unit |
| 16. | OHP Digital | 2 unit |
| 17. | Stabilizer | 3 unit |
| 18. | LCD | 10 unit |
| 19. | Speaker | 1 unit |
10. Daftar nama guru SMP Negeri 94 Jakarta
11. Daftar Pegawai Tata Usaha
12. Lulusan
13. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER SMP NEGERI 94 JAKARTA
• bidang akademis :
1. Tahun 2005/2006
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
2. Tahun 2006/2007
Ujian Nasional (UN) Peringkat 13 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
3. Tahun 2007/2008
Ujian Nasional (UN) Peringkat 12 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
4. Tahun 2008/2009
Ujian Nasional (UN) Peringkat 23 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
5. Tahun 2009/2010
Ujian Nasional (UN) Peringkat 15 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
6. Tahun 2010/2011
Ujian Nasional (UN) Peringkat 27 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
7. Tahun 2011/2012
Ujian Nasional (UN) Peringkat 23 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
8. Tahun 2012/2013
Ujian Nasional (UN) Peringkat 28 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
9. Tahun 2013/2014
Ujian Nasional (UN) Peringkat 27 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
10. Tahun 2014/2015
Ujian Nasional (UN) Peringkat 33 se-Kodya Jakarta Pusat
Ujian Nasional (UN) Peringkat II se-Kecamatan Gambir
• Non Akademis :
KEGIATAN LOMBA GELAR KREATIVITAS PENGGALANG TAHUN 2014 TINGKAT PROVINSI DKI JAKARTA
LOMBA MEMBACA PUISI HARI ANAK JAKARTA MEMBACA TINGKAT KECAMATAN GAMBIR
C. HUBUNGAN MASYARAKAT
1. Kerjasama dengan orang tua / Komite
a. Penyusunan program sekolah
b. Evaluasi program sekolah
c. Pengayaan
2. Kerjasama dengan masyarakat sekitar
a. Bhakti sosial seperti pemberian hewan qurban untuk masyarakat sekitar sekolah
b. Membantu meminjamkan perlengkapan untuk kegiatan di masyarakat sekitar sekolah.
3. Kerjasama dengan instansi
a. Objek kunjungan studi banding
b. Kerjasama dengan dunia usaha melalui koperasi
4. Susunan Pengurus Komite Sekolah
D. HAMBATAN DAN HARAPAN
1. Hambatan.
1. Pendidikan orang tua siswa yang rendah sehingga kurang memotifasi anak untuk belajar.
2. Budi pekerti siswa rendah.
3. Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan 2 ship pagi dan siang.
4. Lapangan olahraga yang sempit.
2. Harapan.
1. Memiliki studio musik lengkap dengan peralatannya
2. Membangun Pos Satpam.
3. Meraih prestasi akademis disamping prestasi non akademis yang akan terus dipertahankan dan ditingkatkan.
4. Menjadi Juara I Sekolah Sehat Tingkat Kodya Jakarta Pusat.
5. Memperoleh nilai UN 7,5.
6. Meningkatkan kelulusan 100%.
7. Memperoleh out come 99%.
8. Terpenuhi sarana media pembelajaran yang memadai.
Jakarta, September 2015
Kepala SMP Negeri 94 Jakarta
Heri Soesanto, M.Pd.
NIP. 196308311993031006
Langganan:
Postingan (Atom)